二、详细说明 （一）、培养要求 毕业生应具备以下几方面的素质、知识和能力： 1、素质 （1）思想道德素质：热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；掌握马克思主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观；坚持党的基本路线，坚持四项基本原则；具有科学的世界观、正确的人生观、高尚的道德品质情操和崇高的理想。 （2）文化素质：具备较为广博的人文社会知识和良好的文化艺术素养。 （3）专业素质：受到严格的科学思维和科学研究方法训练，具备求实创新的意识，善于发现、分析和解决问题。 （4）身心素质：具备健康的体魄和良好的生活习惯，具备良好人际交往意识和心理素质。 2、知识 （1）人文社会科学基础知识：具备哲学、社会学、文学和艺术等方面的基础知识。 （2）专业知识：系统、扎实地掌握生物科学的基本理论、基本知识和基本技能； 掌握教师教育基本理论、基本方法以及现代教育技术。 3、能力 （1）获取知识的能力：具备独立获取书本及社会知识的能力。掌握计算机基本知识及基本操作，能熟练使用计算机分析数据、编辑文档以及查阅文献； 掌握一门外语， 能查阅本专业的英文文献。 （2）应用知识的能力：具备较强的综合分析能力及创新实践能力。了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，能运用所掌握的生物科学知识开展自主创新创业活动。 （3）传授知识的能力：掌握学科教学的基本方法和基本技能，具备较强的书写和口头表达能力以及人际互动能力。 （4）教育管理能力：具备较强的组织、管理和教育能力。掌握教学测量与评价方法，具备一定的教育教学研究能力。 （二）、专业主干课程 动物学、植物学、微生物学、生态学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物技术概论及其上述课程的实验、生物统计学、生物学学科教学论、教育学、教育心理学、现代教育技术基础、教学技能训练等 （三）、主要专业实验 植物学实验、动物学实验、微生物及免疫学实验、生物化学实验、植物生理学实验、遗传学实验、细胞生物学实验、人体解剖生理学实验、分子生物学实验等。 （四）、主要实践性教学环节 军训与入学教育、教师语言能力训练、植物学野外实习、动物学野外实习、教育实习、毕业论文。 （五）、修业年限、毕业学分和授予学位 修业年限：四年，实行弹性学制，学习期限可控制在3-6年。 毕业学分：167学分 学历授予：修满规定学分（修满课程且成绩合格），授予毕业证书。 学位授予：修满学分且符合学位授予标准要求，授予理学学士学位。 （六）、课程结构及学分比例
课程类别 |
讲授学时 |
实践学时 |
总学时 |
学分 |
学分比例 |
通识教育模块 |
公共必选课程 |
236 |
296 |
532 |
23.5 |
13.9% |
公共选修课程 |
216 |
32 |
248 |
15 |
8.8% |
公共任选课程 |
128 |
0 |
128 |
8 |
4.7% |
专业教育模块 |
专业主干课程 |
1000 |
576 |
1576 |
80.5 |
47.5% |
专业限选课程 |
88 |
16 |
104 |
6 |
3.5% |
专业任选课程 |
216 |
96 |
312 |
16.5 |
9.7% |
创新教育模块 |
必修课 |
8 |
16 |
24 |
1 |
0.6% |
实践教学模块 |
实践教学环节 |
0 |
304 |
304 |
19 |
11.2% |
合计 |
1892 |
1336 |
3228 |
169.5 |
100% |
注： 表中选修课学时是根据说任选课程讲授学时和实践学时比例取的估计值，会因学生选课不同而略有浮动。 实践学时约占总学时的43.7%，实践学分（实践模块及其他模块课程实验及实训）占总学分的31.7%；生物科学专业实践性很强， 故总学时略高。 |
